Мнение молодежи

Вот тут меня уважаемый Грач натолкнул на интересную мысль Когда-то давно когда в нашем городе было два авиамодельных кружка там преподовали два руководителя с разной системой преподования - в одном что строить и как. до тех пор пока пионер сам не научился . решал преподователь . В другом ребята сами решали что им строить и как. руководитель обеспечивал их материалами и не вмешивался в творческий процесс. И вот хочеться услышать мнение молодежи (и не только ) как бы они хотели видеть преподование в своем кружке ? И какими качествами и навыками должен обладать руководитель кружка?

(Добавление)
Ваше мнение может оживить работу кружков!!!

Цитата:

В другом ребята сами решали что им строить и как. руководитель обеспечивал их материалами и не вмешивался в творческий процесс

Своя рубашка ближе к телу.
Естесственно, самым начальным навыкам должен учить руководитель.. Ну а там - через множество неудачных экспериментов, чтение соответствующей литературы, - к удачной модели.
Сие было просто так, о нас.

Но я за:
Цитата:

в одном что строить и как. до тех пор пока пионер сам не научился . решал преподователь

Кружок есть кружок. Там учат. В школе ученики сами решают что им делать, и как? А первое процитированное на кружок менее похоже << моё мнение.

У меня в кружке ребята 1-2 год обучения строят стандарт:бумажная катапульта,затем метательный планер,простейшая резиномоторка,схематический планер или резиномоторка,планер А-3 или А-1.,после этого учебная кордовая(если есть деньги на мотор и топливо).После этого ребята выходят в "свободный полёт"-кто что хочет и на что хватает материаьных возможностей родителей.Т.к. я занимаюсь радиобоем все старшие хотят занятся этим,но аппаратура.....Но ребята очень тянутся!!

руководитель должен учить что и как строить а на неудачные эксперементы уходит слишком много времени а так больше я согласен с ув.грачём что вначале два года стандартного обучения а потом в " свободный полёт" но руководитель должен быть опытным и всегда объяснить что , как и зачем а материал всёравно свой нужен чтобы в будущем не относить варворски к халявному материалу ......

Руководитель ДОЛЖЕН..........ДОЛЖЕН..........ДДДДДДДДРРРРРРРРРРР?Чёрт мозьми,всю жизнь должен.Дорогой dronik! не кто ничего тебе не должен!Просто,если ты рвёшся вывалеться из гнезда с надеждой сразу взлететь под облака,я просто хочу помоч птенцам опериться,чтобы они не падали клювами в грязь.Вот ты должен стремиться вперёд,ну а я постораюсь помоч тебе.

полностью согласен .....

Цитата:

Вот ты должен стремиться вперёд,ну а я постораюсь помоч тебе.

Если пионер очень хочет стремиться вперед - то Ты не только ДОЛЖЕН но и ОБЯЗАН ему помочь!!!

Цитата:

пионер очень хочет стремиться вперед - то Ты не только ДОЛЖЕН но и ОБЯЗАН ему помочь!!!

Или ноги обламать,чтоб не так быстро в перёд бежал,ато спроткнётся и мордой обо чвальт.

Грамотный руководитель помимо бальзы еще и соломку заготавливает.

У меня парень второго года обучения получил от папы в подарок аппаратуру,а сам успел построить только схематку.Сейчас строит тренировочную радиомодель.......сколько с ним проблемм!!!Чертить он не научился,работать не научился,думать пока тоже.!Т.Е. форсирование процесса до добра не доводит.Если ещё учесть, что сейчас их в школах труду и черчению вообще не учат,то прерывание процесса плавного обучения (ведь надо и аэродинамику рассказать,и сопромат зацепить)....Правда есть разные ребята-и сразной соображаловкой ,и с разной подготовкой!

-----
Дорогу осилит и пьющий